projeto sobre a mata ciliar

TEMA: Preservação da mata ciliar.

PROBLEMA: Trabalhar e conscientizar as pessoas de preservar o meio natural do local.

JUSTIFICATIVA: Que nós ultimo anos e décadas esta havendo um grande debate sobre os problemas com o meio ambiente, estes estão preocupados com degradação da natureza, estamos vivendo vários problemas com a degradação das matas ciliares na nossa região, por causa dos meios socioeconômicos e do capitalismo aonde poder do capital esta sendo explorador desses meios naturais e ambientais. Como ponto central de discussões no mundo todo e também na nossa região. A mata ciliar é de grande importância para os rios da nossa região, seu fator é proteger e preservar seu leito disponível. È importante para abrir uma grande discussão e com compromisso de trabalhar com as crianças e adultos, despertando um interesse e consciência com necessidade de preservar os que nós resta ainda, é de grande importância implantar esse projeto de recuperação da mata ciliar nós leitos dos rios.

OBJETIVO GERAL:
-Possibilitar e compreender a importância de preservar a mata ciliar, através de diversos atividades de conscientização e valorização e prevenção do meio ambiente de forma reflexiva sobre fatos sócias e globais.

OBJETIVO ESPECIFICOS:
-Trabalhar a educação ambiental na escola e com população alvo sobre a mata ciliar.
-Desenvolver consciência ética e moral sobre todas as formas de vida existentes neste local, as quais nós usufruirmos e compartilhamos desses ciclos de vida.
-Analisar os limites dessa forma de vida e seus recursos disponíveis neste local para a população.
-Estimular a conscientização individual e coletiva de preservação da mata e não de degradação da mata ciliar.
-Promover atividades pedagógicas nas escolas e também na sociedade com um todo.
-Analisar e compreender a importância da mata ciliar em nossos rios.

DESENVOLVIMENTO:
-Realização de seminários nas escolas e na sociedade, em conjunto com as escolas e prefeituras e empresas participantes, e ajuda da policia ambiental e outras entidade interessadas.
-Debater e dialogar sobre a educação ambiental e prevenção da mata ciliares em discussão nas escolas e pessoas da sociedade e publico alvo que esta interessada em participar.
-Confecções de cartazes e panfletos, e divulgação na mídia.
-Elaboração e execução do projeto de reflorestamento das margens dos rios da nossa região, realizados com os alunos das escolas e com a população alvo e empresas participantes deste projeto, a doação de mudas de árvores típicas da nossa região pela prefeitura e as empresas participantes e auxílio de agricultores também é importante para identificar os locais devastados. E com auxílio da policia ambiental para localizar as áreas aonde foi retirada a mata ciliar. Realizar punições severas de quem destrói estes locais depois de ter feito este plantio destas árvores.

CRONOGRAMA:
Este vai ser um projeto, que estará sendo executado em escola e com a sociedade, durante um ano e se dar grande ênfase dará continuidade para próximo ano com maior participação de escolas e empresas e população alvo.

AVALIAÇÃO:Dar continuidade durante um ano letivo e também a população em interesse e empresas integradas a esse projeto.

Acróstico sobre água :

Agua boa
Gostosa de se deliciar
Única indispensável
A humanidade

Existe

Vida por trás de cada
liQuido saboreado
Desejo único
trAga-me um desejo novo de alcança-la novamente.



Àgua fonte de vida na terra
' Garantia de sobrevivência da
hUmanidade que é
Amada em toda terra, indispensável na vida.

Falta de água na terra
Os povos se levantarão,o que esperam que as
Nações
Tomem atitudes
Em
Devolver
Esta vida
saudáVel e
Indispensável nas
Demais
nAturezas.

Água na natureza, na vida e no coração dos homens.

APROVEITANDO LENDAS E MITOS

Aproveitando lendas e mitos
Como foi dito – Água, Ar, Terra e Fogo – parecem conter informações mais articuladas com as disciplinas relacionadas às ciências humanas com a geografia e historia e com outras matérias Mas um exame mais detalhado do conteúdo pode inspirar outras abordagens interessantes, de caráter transdisciplinar e interdisciplinar com os alunos e professores.
Ao explorar as histórias introdutórias de cada um dessas lendas e mitos, que citam elementos das culturas indígena e africana, e mesmo da antiga mitologia greco-romana. Por exemplo, no Caderno Ar, a história “Senhora dos Ventos” menciona Iansã (Brasil) ou Oyá (África), que é a senhora do ar e do vento, dos raios e das tempestades, a “Dona dos Espíritos”.
Simbolicamente são as entendidas e criadas por diferentes povos espelham a força dos elementos da natureza. Professores podem tomar como base as colocações nas histórias, para a construção de articulações interessantes, em disciplinas como História e Geografia, mas não só nestas matérias as outras tem particularidade também nestes estudo de lendas e mitos.
Com a leitura, acompanhada do estímulo à realização de pesquisas adicionais e discussões para contextualizar e debater sobre os mitos e lendas, que vem sendo estudado a vários séculos, propicia o entendimento de como esses elementos foram se constituindo na natureza e na cultura humana. E isso contribui para compreender uma história de ocupação do planeta e como surgiu e se transformou a terra. Com isso facilita melhor entendimento,para alunos e professores e a humanidade.

COMENTARIO DA SAIDA A CAMPO

O que eu senti durante as coletas de imagens?
Eu fIquei apavorado quando fomos tirar alguns fotos, deu para perceber como as pessoas tem respeito com o meio ambiente.Durante o percurso as outras pessoas que estavam junto com comigo passaram até mal,seles não tinham pensado como estava, esta situação, eu também fique chocado com isso,as formas com que o ser humano pode fazer com meio ambiente,roupas jogadas nos córregos dos rios,não só roupas mas também,pedaços de moveis,plásticos,restos de lixo do dia-a-dia,etc.Outro problema encontrado neste local foi os dejetos sanitários das casas,canos expostos,despejando direto dentro do córrego, sem nenhum tratamento adequado.Outro fator que foi encontrado foi o desmatamento perto dos rios e sangas isto deixou mais preocupados ainda,esta é uma mata ciliar, que protege as cabeceiras dos rios,para não haver erosão e desgaste dos solos.Os dejetos laçados no rio por uma certa cidade,tudo que sai das casas vai em direção aos rios,este rio percorre no meio da cidade passando em outra cidade,nesta outra cidade,estes utilizam para beber,na comida,banho,etc.Mas tem que fazer um tratamento muito carro, para tirar estes risiduos da água.Aonde esta a nossa conscientização ambiental,só pensam em tirar e nem pensam em repor de volta na natureza.
O que eu poso fazer no meu local de trabalho,para ajudar o meu pais?
Eu posso fazer de tudo um pouco, para melhorar a situação no meu local de trabalho,depende da conscientização de cada individuo,mas certas pessoa não estam preocupado com meio aonde vivem,mas com o passar do tempo estas pessoas vão se tocar de como é importante cuidar da natureza,para as próximas gerações.Depende muito de nós em melhorar esta situação,irmos atraís de novas formas de preservar,como cuidar,como dever ser feito para melhorar este fator.

MUDANÇAS AMBIENTAIS GLOBAL

Pequena síntese sobre: Mudanças ambientais global.

Os seres humanos não sabem o que é natureza ainda, e esta em grade discussão até hoje. A crise ambiental vem de vários séculos, mas não teve um grade aprofundamento, que esta havendo hoje na sociedade sobre a questão ambiental. A educação ambiental nas escolas será e esta sendo de grande valia e de fundamental importância no aprendizado dos alunos, esta sendo distribuídos vários materiais didáticos nas escolas a as alunos,algumas receberam e outras nem sabem se chegou até a escola. As mudanças ambientais global é um tema bastante abrangente,a ONU acrescenta que o aquecimento global aumentou 90% nos últimos anos, com o efeito estufa, isto é alarmante para todos nós seres humanos.

Hoje os professores tem várias alternativa e saídas para ensinar e aprimorar os seus conhecimentos sobre as mudanças ambientais, mas não deixando de lado as outras manterias. Nas escolas o meio ambiente não pode ser discutido e debatido em uma semana, a semana do meio ambiente nas escolas,estar sempre vinculada com todas as outras manterias,mas porém alguns professores não gostam que isso seja passado nas suas aulas,e após e esquecido.

Hoje a internet esta disposição e disponibilizada a varias formas de pesquisas e informações mais detalhadas sobre as mudanças ambientais e globais, mas tem que ter muito cuidado,pois tem certas informações que não são confiáveis para os aluno e professores.

A produção de capital e de bens, hoje é enorme,só pensam no bem estar,mas como fica a natureza. Antes o homem dependia da natureza, e hoje é o inverso a natureza depende do homem. Mas isto tem que mudar é imediatamente,o que será futuramente dos nossos filhos e netos,será que ainda vai ter natureza, como nós tivemos na nossa vida,como estará o futuro,nunca sabemos o acontecera no dia de amanhã.